去年首年招生，济南实验高级中学（济钢高中兴隆校区）作为新建公办寄宿制高中，一亮相就成为家长、考生报考的热门。经过一年的发展，学校迅速起步成势，用“钢中速度”交出品质发展的新答卷。
目前，学校为人所称赞的不仅是高大上的硬件，依托名校资源，以“济钢高中骨干教师＋面向全国选拔高层次教育人才+优中选优招聘中青年教师”为思路，构建起一支师德高尚、业务精湛、结构合理的“专家型”教师队伍。雄厚师资变为济南实验高级中学的内涵“软实力”。
名师助力：高层次人才探究高效课堂
去年9月，与首批学子一起踏入济南实验高级中学（济钢高中兴隆校区）的，还有面向全国选拔的高层次教育人才，任红菊便是其中的一位。
从教26年，班主任干了15年，任红菊的履历“金光闪闪”：曾荣获山东省三八红旗手，市教学能手，市优秀教师，市名班主任培养人选，市女教职工建功立业标兵，市优质课二等奖，“一师一优课”市一等奖，市论文一等奖，市教学成果奖，市优秀课题奖，指导学生在全国中学生英语能力竞赛中获一等奖。多次执教市公开课，在市命题培训中做讲座，市学科组核心成员，市教学专家团队成员，承担省市课题研究，参编教辅书籍，发表多篇论文。
带着这些荣耀而来，成为济南实验高级中学（济钢高中兴隆校区）一名英语老师时，任红菊也带来了她的育人初心。任红菊告诉记者，在曾经从教的学校，教学外，她还兼任其他职务，即使繁忙，每项工作她都能做得漂漂亮亮，“我对自己要求非常高，每项工作必须高质量完成。”自我要求高的背后是付出，任红菊说，自己从教以来，几乎所有的时间都放在工作中，放在学生身上，以校为家。
任红菊也带来了新的教学理念，用自己专业的高水准为济南实验高级中学（济钢高中兴隆校区）注入了新血液。在探索高校课堂中，她用学习小组活动让学生们合作探究，在学校的“名师公开课”中，她又把自己多年积累的教学经验毫无保留分享给其他老师们。
在任红菊的引领下，不仅是她自己所带的班级，整个级部学生的英语成绩都有大幅提升。
任红菊说，来到学校，她没有陌生感，也很快就找到了归属感，老师之间友爱、钢中人身上那种爱生如子的育人初心都是她所一直秉持的。
此外，在钢中人身上，她还感受到了济南教育的温度。“党委书记、校长邢文明非常有亲和力，没有架子，学校的其他领导、老师也都如邢校长一样，特别重视人才，也尊重人才，学校的人文关怀体现在校园的角角落落。”任红菊说，虽然她来学校仅有一年的时间，但已经深深感受到了“爱的教育”的力量，这种“爱的教育”辐射到每一位学生身上，也辐射到每一位教师身上，让大家觉得心里暖乎乎、有力量。
骨干互通：“学霸”老师原创教学金句
济钢高中对本校区和兴隆校区学生实施整建制级部管理和“五统一”管理模式：统一在一个校区学习生活，统一行政业务管理，统一师资配备，统一教育教学计划，统一编排班级。
一些教育教学经验丰富的骨干教师也成为济南实验高级中学（济钢高中兴隆校区）的教学主力。钢中名师多年积淀的经验与理念在本校区与新校区间互通。
从教21年，去年，济钢高中的教师聂强成为了济南实验高级中学（济钢高中兴隆校区）的一名高一班主任。新高考模式下，物理学科难度大，对学生的思维能力要求高，但现在很多大学专业都对物理学科有要求，也就说，想报考个好专业是需要在选课时选择物理的。在如何让物理变得易学、让学生爱上这个学科上，聂强很有一套。
“做题三遍、其义自见”“记忆是基础、理解是关键”“思维达不到，画图很重要”……聂强的课堂，经常会出现一些原创的“金句”，这些简洁明快的话，都是物理学习方法的归纳和总结，比如“思维达不到，画图很重要”，指的是物理学习需要空间想象力，单套概念、公式做题就会很抽象，学会“画图”，往往事半功倍。
有一套让学生们易懂的学习方法，源于聂强对专业的钻研与深耕。聂强每年都会坚持做高考题，此外，他告诉记者，学生时代也是学霸的他，把自己当年学习时的一套方法总结了下来，供学生们参考使用。
学生们喜欢聂强的物理课，还在于他的风趣幽默，“聂老师总有办法拉近和我们之间的距离。”学生们这么说。聂强身上的很多品质也让学生们信服，比如他的坚韧，21年来一本本的教案是聂强最珍视的“宝贝”每次无论大小测验，学生在做试卷的同时，聂强也会跟着做，在答题中还会考虑怎么给学生讲解这道题会更合适。
新秀赋能：年轻教师提出“独家思考”
在济南实验高级中学（济钢高中兴隆校区）这块教育沃土上，不仅骨干教师与高层次教育人才在发光发热，它还给予年轻教师以最大的成长空间，让年轻血液为学校的发展赋能。
去年研究生毕业，刘琪成为了高一七班的班主任，教授数学学科。与学生们年龄贴近，在教学上，刘琪也有她的独家思考：她会把一个“很官方”的理论拆解成通俗易懂的“大白话”，学生就“秒懂了”。她也会给自己的学生讲一些数学小故事，学生们听得津津有味，潜移默化中就因为其中的某一个细节爱上了学数学。这背后，刘琪费了很多心思，是她对教学流程一遍遍的打磨，对知识点一次次的梳理，知识贯通后的结果。
在育人上，刘琪也有她的套路。高中的班主任对她影响非常深，自己成为老师后，她也会把当年班主任教给她、她也因此受益的习惯教给自己的学生。比如，刘琪会告诉学生，一定要让自己看起来“积极阳光”，所谓“爱笑的人运气不会太差”是有道理的，从自己的中学时代，刘琪就让自己做一个积极阳光的女孩，后来也证明，当积极阳光变成一种习惯，整个人就会散发正能量。
沐浴着“爱的教育”，刘琪也很快成了“爱的教育”的播撒者。军训期间，学生们在烈日下练着踏步，刘琪默默站在一旁，陪伴着学生。她会主动把同学们的水杯灌满，一个个水杯里不仅仅是清甜的水，更是刘琪对学生们满满的关爱。每天，为了让学生们有饱满的精神，她和学生们比赛，比谁的声音亮，比谁的速度快，比谁的记忆牢……学生们爱上读书，爱上学习，更爱上了可爱的刘老师。
记者手记
济南实验高级中学（济钢高中兴隆校区）位于济南市市中区兴智路1号，东邻山东大学兴隆校区，是市委市政府为优化教育资源布局兴建的一所高质量、高起点、高标准的现代化寄宿制市直公办品牌高中。
学校党委书记、校长邢文明提出“爱的教育”理念，成为学校文化的底色。学校以“和合共生 守正出新”为主题，着力打造特色鲜明的学校文化，培养信念坚定者、终身运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者，打造特色教育品牌，创建昂扬向上的学校文化，助力学校持续增值和跨越发展。
依托济钢高中办学资源，济南实验高级中学积极开展高中与高校、高中与初中教学贯通实验研究，凸显“实验性”特色；加强学校文化建设，形成共同愿景和价值观；教育、教学、管理各方面工作稳步发展、迅速起步成势。学校现在有正高级教师6人(张振春、李养杰、乔木、宋玉真、齐昌禹、张真理)，全体教师敬业奉献，爱生如子，备受家长和社会赞誉。
济南报业全媒体记者：赵世彩